第162章 小学教育?分科目授课?

作品:《大唐开局震惊长孙皇后

    经过数天紧张的会考。

    长孙冲,尉迟宝琳,杜构,秦若婵……

    总之是出了秦怀道这已经有了官身的以外,其他年轻一辈的国公之子们大多都参加了科举大考。

    考完之后,聚在一处,纷纷紧张的互相对答案,谈论考试心得。

    共同之处就是……

    所有人,都对前途命运非常的紧张。

    又过了十数日。

    大考结果,终于公布……

    得益于国公之家的言传身教,这群年轻人成绩或“甲中”或“乙上”,好坏不一,但总算是都通过了这次大考,并且从此各自都真正有了去处。

    那种感觉,和以前凭着父荫强行塞进官场的感觉完全不同。

    身边要么世家出身,还舔着脸混日子弄权搞钱的,要么就是比他们刻苦几百倍,并且能力极为出众,完全将他们比下去的寒门士子。

    国公家的子弟和这两伙人都不同,一方面他们出身的确比寒门士子好很多,但比起五姓七望出来的这些子弟,荣耀的家世又让他们比这些纨绔更加要脸。

    干着不擅长的工作,老是被寒门士子用异样的眼光看待。

    同时,还不敢和这些世家门阀子弟一起混日子,那就真是“堕了家门威风”了。

    处于一个非常微妙尴尬的被动境地……

    但这次大考之后,所有人都有了新的官身,新的去处!

    可以干自己真正擅长的事务,可以一展才华,和天下优秀的年轻人一较长短。简直是梦中都不会有的完美体验。

    而他们知道……这一切,那个人功不可没!

    儒仙二字,果然不是浪得虚名……

    ……

    国子监!

    也是大唐传统上培育人才的最高机构。

    王福畴作为大唐如今又被百姓誉为儒仙。

    现在又想出了这个计策,儒仙之名简直是实至名归!

    而此刻看到这份文稿,王福畴真想骂自己。

    师父都能想到因才取士,自己居然把因材施教给忘了!

    若是以往,这个看似漂亮的大道理,实际操作非常难以做到。