到了第二餐厅小卖部门口，陈瑾就往前面的餐桌区域寻找许承跃师兄。

    学校的餐厅到了晚上也很热闹，基本上成了学生们的活动室或自习室，一般靠边的餐桌都会被学霸们提前占好位，有空了就来上自习。

    陈瑾很快找到了许承跃师兄的身影，他正一个人坐在一张靠着柱子的餐桌旁专注地看着书。

    陈瑾悄然走了过去，打了个招呼：“师兄，我过来了。”

    许承跃师兄抬头看了一眼，就将书本扣在桌上，陈瑾看到那是一本棕黄色封面的《灵枢经》，中医四大经典中《黄帝内经》的一部，另一部叫《素问》。

    许承跃师兄让陈瑾坐下先自己看会儿书，他又捧起那本《灵枢经》专注地了起来。

    陈瑾心想，幸好早有准备带了书过来，要不然就尴尬了。于是从书包中取出《经络腧穴学》翻看。

    大概过了七八分钟，许承跃师兄抬眼看了一眼不远处的几张餐桌，见到有十几个男生女生围坐在一起，就对陈瑾说：“你不是想学把脉吗？学把脉就要先知道正常人的脉象是什么样的。”

    陈瑾说：“正常脉象是寸关尺三部都有脉，不浮不沉，不快不慢，从容和缓，一息4-5至，有胃，有神，有根。”

    上个学期才学的内容，陈瑾还没有那么快忘记。许承跃师兄听了又问：“什么是胃神根？”

    陈瑾回答：“胃是指有胃气，在指下的体现是从容、徐和、软滑的感觉。神是指有神气，表现为脉律整齐，柔和有力。根是有根基，表现为尺脉有力，沉取不绝。”

    许承跃师兄听了微微点头，说道：“书背得不错嘛。”说完又侧头看着旁边那群同学，说道：“看到那边的同学了吗？一会儿你过去跟他们交流一下，感受一下正常人的脉象，还有一些不太正常的脉象。”

    陈瑾问：“他们是干什么的？”

    许承跃师兄说：“他们就是聚在一起研究把脉的，晚上经常在那边学习交流，互相把脉，他们把那个角落叫做‘脉角’。你以后可以经常过来感受不同的脉。”

    陈瑾有些激动地点了点头，许承跃师兄就将他的《灵枢经》收了起来，陈瑾见此也把课本收进书包里，随后就跟着他来到了脉角。

    脉角的同学当中有几个认识许承跃师兄的，其中一个身材高大的男生见到他过来了，激动地站起来打招呼：“许师兄，你怎么有空过来？快到这边，帮我看看这个脉象是什么脉。”

    许承跃师兄点了点头，先将陈瑾介绍给他们：“这个是针推学院的师妹，想和你们一起学习把脉。”

    一位和陈瑾一样扎着马尾辫子中等身材女生听了立即说：“欢迎加入我们，快到这边来，坐在这里吧。”说话间主动地把她左边座椅上的书包挪到了后面的空座位上。

    陈瑾听到许承跃师兄说了声“去吧”，就激动地走到那位女生身旁坐下，而他自己则到邀请他的那位男生那边去了。

    陈瑾坐下后，还来不及问那位女生姓名，她就兴奋地说：“让我先感受一下你的脉象……”陈瑾只好先将左手交给她，过了一会儿又将右手交给她。她把完了陈瑾的左右手脉，又对坐在对面的男生说：“志勇，你感受一下她的脉。”陈瑾就主动地伸出胳膊，将两只手送到那位男生面前的脉枕上。那男生把过陈瑾的脉，左侧的短发女生也等不及了，说：“同学，我也试试你的脉吧。”陈瑾又转向左侧，任她把脉。

    三个人都把了陈瑾的脉后，他们就开始仔细地讨论起陈瑾的脉象——脉位如何，脉数如何，脉形如何，脉势如何。之后就开始分析这脉象显示出来什么信息，推测陈瑾的身体是否健康，五脏六腑哪里有问题，身体上可能有什么不舒服的症状……

    看来陈瑾这“新鲜”的脉象还挺受欢迎。

    等他们分析完了，又向陈瑾验证，看他们的推测对不对。陈瑾就将之前许承跃师兄给她把脉的脉象结果说了出来：“那位许师兄说我脉象弦细偏数，两寸脉弱，属于上焦心肺不足，还有点肝肾阴虚。我主要是后背经常拘紧酸痛，有时候腰也酸。”至于什么“经常处于紧张状态”“心情压抑”那些她倒没有说。

    三名同学听完陈瑾的述说后，又轮番给她把脉，再次感受她的脉象。之后就轮到陈瑾给他们轮流把脉，感受他们的脉象，分析是正常脉还是病态脉，病态脉体现了身体的什么病理变化，可能会有哪些症状……

    脉角里的其他同学也差不多和他们四个一样，互相把脉，交流，验证。

    大概半个多小时过去，有些同学就先走了。陈瑾身旁的短发女生说：“到时间了，明天这个时候还在这儿，你明天还过来吧？把把其他人的脉。”

    陈瑾点头说：“嗯，我明天还过来。今天收获很大……”

    没多久，这群脉角的同学就陆续散去，只剩下许承跃师兄坐在另一边的一张餐桌旁，他又拿出了他的《灵枢经》专注地起来。陈瑾也就坐在原处，拿出《经络腧穴学》自己预习功课。

    许承跃师兄又看了两篇《灵枢经》的文章，似乎想起了什么，就把书收起来了，对陈瑾说：“今天先到这里吧，我送你回去。你住在哪栋楼？”

    陈瑾说：“16号楼。”

    “16号楼……就是2号新楼啊……”

    陈瑾点了点头。